Bank Soal Olimpiade SAINS Nasional Astronomi

Panduan pembelajaran ini mengusung materi yang kami sebut sebagai 8M, yaitu Mengenal, Menanam, Merawat, Memanen, Mengolah pasca panen, Menyangrai, Menyeduh, dan Mensertifikasi. Panduan ini tidak hanya bertujuan untuk menyiapkan peserta didik menjadi tenaga kerja yang kompeten di bidang agribisnis tanaman kopi, tetapi juga menginspirasi mereka untuk menciptakan peluang usaha mandiri. Dengan keterampilan yang diperooleh dari… selengkapnya

Rapor pendidikan adalah platform digital yang dapat diakses semua satuan pendidikan dan juga pemerintah daerah, bermanfaat untuk mengidentifikasi tantangan pendidikan dan menjadi bahan refleksi sehingga bisa menyusun rencana perbaikan pendidikan secara lebih tepat karena berbasis data. Rapor Pendidikan mengintegrasikan berbagai data pendidikan yang membantu satuan pendidikan dan dinas pendidikan mengidentifikasi capaian dan akar masalah, melakukan… selengkapnya

Guru di Era Digital, sebuah buku karya kolaborasi yang ingin membantu para pendidik agar termotivasi dan terus mengembangkan pengetahuan, ketrampilan, dan sikapnya dalam mendidik Gen Z dan Gen Alpha. Menjadi guru di era digital memang tidak mudah. Era ini menuntut keterampilan yang terus berkembang. Ada beberapa langkah-langkah untuk menjadi guru yang sukses di era digital… selengkapnya

Pendidikan mehengah di Indonesia telah menjadi fokus utama pemerintah dan masyarakat dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan. Sinopsis ini akan membahas bagaimana inovasi telah menjadi kunci dalam mengubah lanskap pendidikan menengah di Indonesia. Inovasi dalam pendidikan menengah mencakup berbagai aspek, mulai dari metode pengajaran hingga penggunaan teknologi pendidikan. Pentingnya inovasi dalam pendidikan menengah di Indonesia sangat… selengkapnya

Bahan ajar ini dikembangkan dengan mengintegrasikan model Challenge Based Learning (CBL) dan pendekatan etnomatematika Dawet Ayu Banjarnegara terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa. Dengan bahan ajar ini, siswa diharapkan mampu memahami permasalahan kontekstual bernuansa etnomatematika Dawet Ayu yang akan membantu siswa dalam menemukan konsep statistika dan menyelesaikan permasalahan sehari-hari yang berkaitan dengan statistika. Adapun indikator kemampuan… selengkapnya

Dalam kehidupan Sehari-hari kata implementasi merupakan suatu penerapan atau tindakan yang dilakukan oleh individu maupun kelompok dalam menjalankan suatu kebijakan atau kewajiban. Implementasi dalam Bimbingan dan Konseling sendiri merupakan suatu penerapan BK dalam suatu lembaga, dimana pemimpin lembaga tersebut melakukan perencanaan serta merancang tujuan yang jelas sebelum di terapkan BK di lembaga yang dipimpin tersebut…. selengkapnya

Integrasi budaya dalam pembelajaran sebenarnya pentingkah? Sejumlah referensi menyebutkan bahwa siswa dapat lebih mudah mempelajari sesuatu apabila dekat dengan kesehariannya termasuk budaya. Siswa dapat belajar: tentang budaya, melalui budaya, dan dengan budaya. Pendekatan pembelajaran matematika salah satunya dapat dilakukan melalui budaya yang menjadi sumber belajar, Indonesia sangat kaya dengan budaya karona ribuan suku bangsa dimiliki… selengkapnya

Mengapa dalam pelaksanaan kurikulum merdeka, guru perlu mengembangkan best practice? Tujuan pengembangan best practice dalam implementasi kurikulum merdeka PAUD antara lain: 1) Untuk meningkatkan kualitas pembelajaran PAUD. Kurikulum Merdeka PAUD memberikan keleluasaan kepada satuan pendidikan dan guru untuk mengembangkan pembelajaran sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik anak. Best practice dapat menjadi panduan bagi satuan pendidikan dan… selengkapnya

Bahan ajar ini dikembangkan dengan mengintegrasikan model Challenge Based Learning (CBL) dan pendekatan etnomatematika Dawet Ayu Banjarnegara terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa. Dengan bahan ajar ini, siswa diharapkan mampu memahami permasalahan kontekstual bernuansa etnomatematika Dawet Ayu yang akan membantu siswa dalam menemukan konsep statistika dan menyelesaikan per-masalahan sehari-hari yang berkaitan dengan statistika. Adapun indikator kemampuan… selengkapnya

Peran guru profesional di abad 21 dalam pembelajaran dituntut mampu mengubah paradigma pembelajaran dari teacher centered menjadi student contered dan menciptakan pembelajaran yang kreatit, novad, reflets, dan kolaboratif sehingga dapat menghasilkan peserta didik yang cerdas dan berkualitas Perlu adanya kreativitas dan inovasi dari guru untuk menyajikan pombelajaran berbasis IT yang interakst, inspirati, menyenangkan, menantang, untuk… selengkapnya