BELAJAR ELEKTRO ITU MUDAH (MUATAN-ANALISIS RANGKAIAN)

Kemerdekaan berliterasi merupakan bagian terpenting dari merdeka belajar. Merdeka berliterasi mampu melahirkan sinergitas yang kuat dalam mengembangkan prestasi diri maupun lembaga. Berpikir bijak, membangun suasana santun dan ramah, menghargai perbedaan dan berwawasan luas adalah kunci dari merdeka berliterasi raih prestasi. Perpustakaan sebagai salah satu pusat sumber informasi memiliki peran yang signifikan dalam membangun kecerdasan berpikir… selengkapnya

Bahan ajar ini dikembangkan dengan mengintegrasikan model Challenge Based Learning (CBL) dan pendekatan etnomatematika Dawet Ayu Banjarnegara terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa. Dengan bahan ajar ini, siswa diharapkan mampu memahami permasalahan kontekstual bernuansa etnomatematika Dawet Ayu yang akan membantu siswa dalam menemukan konsep statistika dan menyelesaikan permasalahan sehari-hari yang berkaitan dengan statistika. Adapun indikator kemampuan… selengkapnya

Buku ini membahas mengenai magnet, terutama elektromagnet yang ditemukan secara tidak sengaja oleh Hans Christian Orsed, seorang Ilmuwan Norwegia.. Dibahas pula rumusan kuat medan magnet oleh 2 Ilmuwan Perancis, Bi ot dan Savart magnet yang sangat terinspirasi dari rumusan kuat medan listrik. Pada perjalanannya ditemukan bahwa interaksi magnet dengan listrik dapat menghasilkan gaya. Hal ini… selengkapnya

Karya sastra merupakan salah satu cabang pembelajaran pada pelajaran Bahasa Indonesia. Antologi atau kumpulan puisi ini adalah hasil karya seni kreatif para siswa dan para guru yang concern pada kegiatan menulis, dan juga sebagai bentuk implikasi kebijakan madrasah, yang berorientasi pada pengembangan bakat, minat, dan kompetensi peserta didik. Dihadirkan- nya antologi puisi ini merupakan bagian… selengkapnya

Pembahasan tentang pendidikan anak usia dini di berbagai negara dari sisi kuriku- lum belum banyak dikaji. Dengan mempelajari kurikulum PAUD di berbagai negara, diharapkan dapat memberikan gambaran bagi pembaca tentang apa visi setiap negara bagi pendidikan yang diterapkan di negara tersebut. Buku ini membahas berbagai kurikulum PAUD yang diterapkan di empat negara, yaitu: Amerika Serikat,… selengkapnya

mereka pada guru-guru di SMP/ Mts yang harus dia tingalkan demi menuju pendidikan selanjutnya, cerita tentang aku yang berbeda dengan siapapun, Tentang kenangan yang selalu dia ingat saat menjelang tidur, Harapan pada sekolah barunya sebagai rumah kedua yang harus membuat mereka nyaman, Tentang motivasi diri untuk tidak mundur dalam keadaan apapun, tulisan rasa bangga tentang… selengkapnya

Alam semesta dan segala isinya tidak terlepas dari berbagai unsur-unsur kimia yang ditemukan dari segala sudut muka bumi. Begitupun dengan kehidupan manusia yang senantiasa berhubungan dengan senyawa kimia. Secara sederhana unsur kimia dapat dikelompokkan menjadi logam dan non logam. Buku ini merupakan buku yang disusun untuk mengenal unsur-unsur Jgyam, diantaranya logam golongan alkali (litium, natrium,… selengkapnya

Kurikulum Merdeka PAUD merupakan kurikulum yang dikembangkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) RI untuk pendidikan anak usia dini (PAUD). Kurikulum ini dirancang untuk memberikan pengalaman belajar yang bermakna sesuai dengan kebutuhan dan potensi anak. Kurikulum Merdeka PAUD memiliki beberapa prinsip, yaitu: 1) Berdasarkan perkembangan dan kebutuhan anak. Kurikulum tidak boleh digunakan untuk… selengkapnya

Moderasi beragama adalah konsep yang menekankan pada sikap saling menghormati dan toleransi di antara kelompok agama yang berbeda. Konsep ini mengajarkan bahwa setiap orang memiliki hak untuk memilih dan mengamalkan agamanya masing-masing, tanpa adanya tekanan atau intimidasi dari pihak lain. Selain itu, moderasi beragama juga mengajarkan pentingnya dialog dan kerja sama antara kelompok agama, serta… selengkapnya

Buku “Kompetensi Paedagogik dan Kompetensi Profesional Guru” menumbuhkan semangat Supervisor untuk kemajuan dunia pendidikan. Buku ini ditulis berdasarkan paradigma terbaru dalam pelaksanaan supervisi akademik guru masih lemah dibidang paedagogik dan kompe- tensi profesionalis guru. Sehingga dikembangkan oleh penulis dan hal-hal baru yang diperoleh penuilis dalam melaksanakan kegiatan su- pervisi akademik di sekolah, begitu banyak ditemukan… selengkapnya