CTL (Contextual Teaching and Leaning) atau biasa dikenal dengan pembelajaran kontekstual adalah pembelajaran yang mengaitkan materi atau bahan ajar dengan kehidupan sehari-hari peserta didik.
Menciptakan pembelajaran yang bermakna bagi pesrrta didik perlu dilaksankan di ruang-ruang kelas saat ini. Pelaksanaan pembelajaran kontekstual pada pembelajaran matematika SD diharapkan mengubah paradigma peserta didik menjadi positif dalam memandang matematika.
Buku ini mencoba mengejawantahkan skema pembelajaran dengan memposisikan peserta didik untuk mendapatkan pengetahuan bermakna yang sesuai dengan lingkungan hidupnya sehari-hari. Sebuah buku sederhana yang penting dibaca oleh kaum pendidik, pemerhati pendidikan, dan peminat masalah pendidikan.
*Pemesanan dapat langsung menghubungi kontak di bawah ini:
*Pemesanan dapat langsung menghubungi kontak di bawah ini:
*Pemesanan dapat langsung menghubungi kontak di bawah ini:
*Pemesanan dapat langsung menghubungi kontak di bawah ini:
Belum ada ulasan untuk produk CTL dalam Pembelajaran Matematika SD