Whatsapp
● online
- GORESAN PENA BERCERITA....
- KIMIA LOGAM BERBASIS KKNI DAN CASE METHOD....
- Coretan Artikel Guru Sejarah....
- MENYULAM MIMPI DALAM KAIN WAKTU....
- Guru di Era Digital (Inovasi dan Strategi Pembelaj....
- MEMBANGUN KOMPETENSI PEDAGOGIK PROFESIONAL GURU....
- HURU HARA PENDIDIKAN....
- PERBANDINGAN KURIKULUM PAUD INDONESIA DAN MANCANEG....
- Dapatkan promo akhir tahun dengan menghubungi admin kami.
- Whatsapp admin di 0811 2 9999 1
click image to preview
activate zoom
Guru di Era Digital (Inovasi dan Strategi Pembelajaran Gen Alpha dan Gen Z)
Rp 106.625| Kode | 978-6233-6921-44 |
| Stok | Tersedia |
| Kategori | Buku Referensi, Buku Umum |
Guru di Era Digital (Inovasi dan Strategi Pembelajaran Gen Alpha dan Gen Z)
Guru di Era Digital, sebuah buku karya kolaborasi yang ingin membantu para pendidik agar termotivasi dan terus mengembangkan pengetahuan, ketrampilan, dan sikapnya dalam mendidik Gen Z dan Gen Alpha. Menjadi guru di era digital memang tidak mudah. Era ini menuntut keterampilan yang terus berkembang. Ada beberapa langkah-langkah untuk menjadi guru yang sukses di era digital ini antara lain: 1) memahami peserta didik (karakter Gen Z dan Gen Alpha), 2) kembangkan kemampuan digital, 3) menerapkan pembelajaran yang berpusat pada murid, 4) kembangkan kreativitas dan inovasi, 5) belajar berkelanjutan, 6) komunikatif dan fleksibel, serta 7) membangun keamanan digital.
Langkah yang pertama yaitu memahami peserta didik (karakter Gen Z dan Gen Alpha), Gen Z dan Gen Alpha juga disebut generasi digital native belajar dengan cara yang berbeda dari generasi sebelumnya, guru perlu mengenali gaya belajar mereka dan meng- gunakan teknologi sesuai dengan yang mereka sukai. Langkah kedua yaitu kembangkan kemampuan digital. Guru harus ulet belajar dan mempelajari cara menggunakan berbagai alat dan platform digital untuk membuat pembelajaran lebih menarik dan interaktif, seperti meningkatkan kemampuan membuat presentasi digital hingga membuat kuis online. Langkah berikutnya yaitu, menerapkan pembelajaran yang berpusat pada murid. Guru harus terbiasa melibatkan siswa dalam proses pembelajaran dan beri mereka kesempatan untuk belajar secara mandiri. Gunakan teknologi untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih personal. Langkah keempat yaitu mengembangkan kreativitas dan inovasi. Guru harus selalu mencari cara baru dan inovatif untuk menggunakan teknologi dalam pembelajaran. Guru perlu dibiasakan menggunakan multimedia, gamifikasi, dan metode lainnya agar membuat pelajaran yang disampaikannya menarik. Langkah kelima yaitu belajar berkelanjutan, guru harus up-to-date dengan tren terbaru dalam teknologi pendidikan dan terus kembangkan kemampuan sebagi guru, langkah keenam yaitu komunikatif dan fleksibel. Guru harus memiliki keterampilan berkomunikasi yang baik, lakukan komunikasi dengan orang tua. Guru bekerja sama dengan orang tua untuk membantu siswa mereka berhasil di era digital.
Beri mereka informasi tentang alat dan sumber daya yang Anda gunakan di kelas. Bersiaplah untuk beradaptasi dengan perubahan dan bersabarlah saat siswa belajar meng- gunakan teknologi baru. Dan yang terakhir yaitu membangun keamanan digital, guru perlu mengajarkan siswa tentang keamanan digital dan cara menggunakan teknologi secara bertanggung jawab.
Guru di Era Digital (Inovasi dan Strategi Pembelajaran Gen Alpha dan Gen Z)
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 209 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Setelah bermaafan, Arin dan Anasera mencari Luna bersama-sama. Sampai akhirnya, mereka melihat ada gadis yang berlari-lari dikejar binatang buas. Mereka berusaha menyelamatkan gadis itu yang ternyata Luna. Tapi takdir berkata lain, Luna tertangkap binatang buas itu. Arin dan Anasera berbalik badan lalu, menutup mata dan telinganya. Saat mereka berbalik badan, benar saja bagian tubuh Luna… selengkapnya
Rp 49.875
Safira Putri Aulia, itu nama lengkapku. Nama panggilanku adalah Aulia. Sekolah di SD MUTIARA EMAS. Tapi akhirnya aku pindah karena rumah baruku udah jadi. Dan jiga pindah sekolah karena jarak rumah baruku ke sekolah agak jaug. Aku memiliki gelang yang selalu melindungiku. Gelang ini adalah pemberian Alice Annisa Putri (Alice), sahabat di kos-kosanku. Ia sudah… selengkapnya
Rp 550.000
Buku Dinamika Kurikulum Bahasa Inggris SMP merupakan buku yang cukup diperlukan bagi siapapun pengajar bahasa Inggris. Karena buku ini menceritakan sejarah kurikulum di Indonesia secara umum serta sejarah kurikulum dan pengajaran bahasa Inggris SMP secara khusus yang dibahas secara mendalam baik tujuan pengajaran bahasa Inggris, administrasi pembelajarannya, serta buku teks yang digunakan dari kurikulum 1975… selengkapnya
Rp 67.475
Rapor pendidikan adalah platform digital yang dapat diakses semua satuan pendidikan dan juga pemerintah daerah, bermanfaat untuk mengidentifikasi tantangan pendidikan dan menjadi bahan refleksi sehingga bisa menyusun rencana perbaikan pendidikan secara lebih tepat karena berbasis data. Rapor Pendidikan mengintegrasikan berbagai data pendidikan yang membantu satuan pendidikan dan dinas pendidikan mengidentifikasi capaian dan akar masalah, melakukan… selengkapnya
Rp 114.000
Peran guru profesional di abad 21 dalam pembelajaran dituntut mampu mengubah paradigma pembelajaran dari teacher centered menjadi student contered dan menciptakan pembelajaran yang kreatit, novad, reflets, dan kolaboratif sehingga dapat menghasilkan peserta didik yang cerdas dan berkualitas Perlu adanya kreativitas dan inovasi dari guru untuk menyajikan pombelajaran berbasis IT yang interakst, inspirati, menyenangkan, menantang, untuk… selengkapnya
Rp 57.300
Bahan ajar ini dikembangkan dengan mengintegrasikan model Challenge Based Learning (CBL) dan pendekatan etnomatematika Dawet Ayu Banjarnegara terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa. Dengan bahan ajar ini, siswa diharapkan mampu memahami permasalahan kontekstual bernuansa etnomatematika Dawet Ayu yang akan membantu siswa dalam menemukan konsep statistika dan menyelesaikan permasalahan sehari-hari yang berkaitan dengan statistika. Adapun indikator kemampuan… selengkapnya
Rp 78.500
Pembahasan tentang pendidikan anak usia dini dari sisi kurikulum belum banyak dikaji. Dengan mempelajari kurikulum PAUD di berbagai negara, berupa sejarah perkembangan kurikulum, karakteristik, struktur kurikulum, prioritas pendidikan, dan berbagai aspek lainnya dapat memberi- kan gambaran tentang apa visi setiap negara bagi pendidikan yang diterapkan di negara tersebut. Buku ini membahas berbagai kurikulum PAUD yang… selengkapnya
Rp 90.500
Finlandia, negara kecil di Skandinavia, telah lama dikenal dengan sistem pendidikannya yang luar biasa. Siswa Finlandia consistently menduduki peringkat teratas dalam tes internasional seperti PISA (Program Penilaian Pelajar Internasional), dan negara ini secara konsisten menghasilkan individu yang berpendidikan tinggi, inovatif, dan bahagia. Apa rahasia di balik kesuksesan mereka? Jepang terkenal dengan sistem pendidikannya yang berkualitas… selengkapnya
Rp 104.750
Buku ini ditulis untuk menambah wawasan dan pengetahuan tentang kurikulum digital untuk kepentingan pendidikan anak usia dini, di mana teknologi digital saat ini semakin lekat dengan berbagai aspek kehidupan masyarakat. Dengan mempelajari buku kurikulum digital untuk PAUD ini, diharapkan pembaca dapat memahami apa yang menjadi prioritas dalam pendidikan anak usia dini dan mengapa teknologi digital… selengkapnya
Rp 72.750
Buku ini membahas mengenai magnet, terutama elektromagnet yang ditemukan secara tidak sengaja oleh Hans Christian Orsed, seorang Ilmuwan Norwegia.. Dibahas pula rumusan kuat medan magnet oleh 2 Ilmuwan Perancis, Bi ot dan Savart magnet yang sangat terinspirasi dari rumusan kuat medan listrik. Pada perjalanannya ditemukan bahwa interaksi magnet dengan listrik dapat menghasilkan gaya. Hal ini… selengkapnya
*Harga Hubungi CS
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.