● online
- MEMBANGUN KOMPETENSI PEDAGOGIK PROFESIONAL GURU....
- HARMONI HATI GURU DAN SISWA....
- MEMBANGKITKAN PEMBELAJARAN PASCA PANDEMI....
- SWEET MOM, SWEET TEACHER....
- KIMIA LOGAM BERBASIS KKNI DAN CASE METHOD....
- ANTOLOGI CERPEN TENSEVEN....
- BELAJAR ELEKTRO ITU MUDAH....
- MEMBUAT PRODUK DIGITAL : DESAIN UI/UX MENGGUNAKAN ....
- Dapatkan promo akhir tahun dengan menghubungi admin kami.
- Whatsapp admin di 0811 2 9999 1
Kurikulum Paud Mancanegara (Perancis, Jepang, Mexico, Brunei Darussalam, Thailand, Arab Saudi)
Rp 133.625Kode | 978-6233-6916-42 |
Stok | Tersedia |
Kategori | Buku Referensi, Buku Umum |
Kurikulum Paud Mancanegara (Perancis, Jepang, Mexico, Brunei Darussalam, Thailand, Arab Saudi)
Pembahasan tentang pendidikan anak usia dini di berbagai negara dari sisi kurikulum belum banyak dikaji. Dengan mempelajari kurikulum PAUD di berbagai negara, diharap- kan dapat memberikan gambaran tentang apa visi setiap negara bagi pendidikan yang diterapkan di negara tersebut. Buku ini adalah JILID 2 dari buku yang berjudul Kurikulum PAUD Mancanegara yang membahas berbagai kurikulum PAUD yang diterapkan di enam negara, yaitu: Perancis, Jepang, Mexico, Brunei Darussalam, Thailand, Arab Saudi. Kajian tentang kurikulum PAUD dari berbagai negara ini diharapkan dapat memberikan bahan refleksi untuk pengembangan kurikulum di Indonesia. Kajian dalam buku ini juga diharapkan dapat digunakan sebagai bahan evaluasi untuk terus meningkatkan inovasi di bidang kurikulum PAUD agar pendidikan di fase fondasi ini benar-benar memberikan pijakan yang kuat ketika anak memasuki jenjang pendidikan selanjutnya. Perancis menerapkan sistem pendidikan yang bersifat sentralistis artinya, pengembangan kurikulum sekolah diatur oleh sebuah komisi nasional. Kompetensi yang menjadi landasan pendidikan di Perancis, yaitu: penguasaan bahasa Prancis; pengetahuan praktis tentang bahasa dan kehidupan modern; elemen dasar matematika, ilmu pengeta- huan dan teknologi; komunikasi dan informasi; humaniora; sosial dan kemasyarakatan; serta otonomi dan inisiatif. Pendidikan di Jepang dipengaruhi oleh ajaran konfusianisme. Konfusianisme adalah petunjuk atau tingkah laku yang berdasarkan moral daripada Suatu bentuk kepercayaan. Konfusianisme merupakan bentuk dari sistem ajaran yaitu berupa etika Cinta Penuh kebajikan cinta akan kebenaran tata krama dan kepemimpinan yang bijaksana yang disusun dalam memberikan inspirasi dan melestarikan pengelolaan keluarga dan masyarakat secara tepat. Kurikulum Mexico disebut Programme de Education Preescolar, pembelajaran berfokus pada Perkembangan sosial dan pribadi, bahasa dan komunikasi, pemikiran matematika, eksplorasi dan pengetahuan dunia, ekspresi dan apresiasi seni serta perkembangan fisik dan kesehatan. Sedangkan kurikulum di negara Brunei Darussalam, kurikulum yang digunakan disebut Subject content yang memiliki muatan materi pendidikan agama Islam, seni dan kerajinan serta Malay Islam Berjaya, dan Bahasa Inggris. Kurikulum
Thailand dikenal dengan nama Early Years Foundation (EYFS) dan The British National Curriculum. Proses pembelajaran di Thailand diharapkan anak memiliki lima kompetensi kunci yaitu: kemampuan komunikasi, berpikir, pemecahan masalah, kecakapan hidup, dan penerapan teknologi. Kurikulum di Arab Saudi dikenal dengan nama Learning self-curricula dengan integrasi ilmu agama dan ilmu umum. Materi pembelajaran diintegrasikan melalui kegiatan bermain yang membantu anak mengenali agamanya (Islam).
Kurikulum Paud Mancanegara (Perancis, Jepang, Mexico, Brunei Darussalam, Thailand, Arab Saudi)
Berat | 300 gram |
Kondisi | Baru |
Dilihat | 60 kali |
Diskusi | Belum ada komentar |
Buku ini membahas mengenai magnet, terutama elektromagnet yang ditemukan secara tidak sengaja oleh Hans Christian Orsed, seorang Ilmuwan Norwegia.. Dibahas pula rumusan kuat medan magnet oleh 2 Ilmuwan Perancis, Bi ot dan Savart magnet yang sangat terinspirasi dari rumusan kuat medan listrik. Pada perjalanannya ditemukan bahwa interaksi magnet dengan listrik dapat menghasilkan gaya. Hal ini… selengkapnya
*Harga Hubungi CSBuku ini berupa kumpulan puisi yang melewati garis waktu tanpa batas. Mulai dari bagaimana harus melangkah di tengah keputusasaan sampai pada kepercayaan akan sandaran pada Tuhan Allah, Bagimana mengusir malas yang kadang engan pergi bahkan bersemayam di hati, tentang sekolah sebagai rumah kedua, bagaimana menghargai sebuah proses, yang diproses harapan agar tidak gampang menyerah oleh… selengkapnya
*Harga Hubungi CSBuku ini berisi tentang kisah nyata tentang perjalanan hidup, karir, serta impian para pendidik dan tenaga pendidik di SMK Negeri 2 Sebulu yang mencurahkan seluruh hati dan pikiran mereka untuk mewujudkan impian besar bagi sekolah dan bagi para peserta didik
Rp 74.000Panduan pembelajaran ini mengusung materi yang kami sebut sebagai 8M, yaitu Mengenal, Menanam, Merawat, Memanen, Mengolah pasca panen, Menyangrai, Menyeduh, dan Mensertifikasi. Panduan ini tidak hanya bertujuan untuk menyiapkan peserta didik menjadi tenaga kerja yang kompeten di bidang agribisnis tanaman kopi, tetapi juga menginspirasi mereka untuk menciptakan peluang usaha mandiri. Dengan keterampilan yang diperooleh dari… selengkapnya
Rp 54.500Bahan ajar ini dikembangkan dengan mengintegrasikan model Challenge Based Learning (CBL) dan pendekatan etnomatematika Dawet Ayu Banjarnegara terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa. Dengan bahan ajar ini, siswa diharapkan mampu memahami permasalahan kontekstual bernuansa etnomatematika Dawet Ayu yang akan membantu siswa dalam menemukan konsep statistika dan menyelesaikan permasalahan sehari-hari yang berkaitan dengan statistika. Adapun indikator kemampuan… selengkapnya
Rp 78.500Buku ini bercerita ketika ternyata kenyataan yang kadang tidak sesuai harapan, begitu besarnya tuntutan dari berbagai lini kehidupan, tentang sebuah penyesalan, pencarian jati diri, dan bagaimana harus bersikap dalam lingkungan baru yang tentunya dengan suasana baru pula. Tapi bukan remaja jika mereka tidak picik, remaja haruslah pintar, cerdas, Inovatif dan kreatif agar bisa meraih mimpi… selengkapnya
Rp 66.500Sering kali kita mendengar dengan kata Problematika, Problematika sendiri merupakan kesenjangan antara harapan dan kenyataan yang membutuhkan penyelesaian atau pemecahan. Berbeda sendiri dengan Problem dimana problem merupakan persoalan dari masalah yang sedang di hadapi. Masalah adalah anugerah yang membuat kita menggali dan mencari tahu siapa kita, untuk apa kita diciptakan, dan untuk apa kita bertanggung… selengkapnya
*Harga Hubungi CSPembahasan tentang pendidikan anak usia dini dari sisi kurikulum belum banyak dikaji. Dengan mempelajari kurikulum PAUD di berbagai negara, berupa sejarah perkembangan kurikulum, karakteristik, struktur kurikulum, prioritas pendidikan, dan berbagai aspek lainnya dapat memberi- kan gambaran tentang apa visi setiap negara bagi pendidikan yang diterapkan di negara tersebut. Buku ini membahas berbagai kurikulum PAUD yang… selengkapnya
Rp 90.500Buku ini adalah kumpulan puisi yang menggambarkan keresahan seseorang kepada Maha Pencipta yang tertuang dalam kalimat-kalimat yang penuh kepasrahan penuh misteri. Puisi-puisi ini mungkin akan menggiring pembaca untuk turut pula menyerahkan segala urusan kehidupan kita hanya kepada Sang Penakluk Rasa. Manusia hanya bisa menjalani takdirnya, melewati kehidupan yang sudah sesuai dengan perjanjiannya dengan Maha Rahim…. selengkapnya
Rp 78.500Buku “Kompetensi Paedagogik dan Kompetensi Profesional Guru” menumbuhkan semangat Supervisor untuk kemajuan dunia pendidikan. Buku ini ditulis berdasarkan paradigma terbaru dalam pelaksanaan supervisi akademik guru masih lemah dibidang paedagogik dan kompe- tensi profesionalis guru. Sehingga dikembangkan oleh penulis dan hal-hal baru yang diperoleh penuilis dalam melaksanakan kegiatan su- pervisi akademik di sekolah, begitu banyak ditemukan… selengkapnya
*Harga Hubungi CS
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.