Bagikan informasi tentang Pengaruh Pemberian Ganjaran Verbal Dalam Pembelajaran Pada Pokok Bahasan Energi Listrik kepada teman atau kerabat Anda.
Ganjaran sebagai alat untuk memotivasi siswa dapat menjadi penguat tingkah laku siswa. Siswa yang diberi ganjaran dalam proses pembelajaran karena telah melakukan sesuatu, maka secara psikologis pada diri siswa akan terangsang untuk berbuat seperti apa yang telah dilakukan sebelumnya. Disamping itu pada diri siswa akan tumbuh rasa senang dan tertarik terhadap pelajaran yang diajarkan gurunya. Dengan demikian siswa akan termotivasi, sehingga siswa senang atau berusaha lebih giat dalam belajarnya.
Ganjaran yang merupakan bagian dari proses pembelajaran kadang-kadang kurang mendapat perhatian atau bahkan terlupakan oleh Guru di dalam kelas. Menurut Skinner banyak guru yang tidak sistematik memberikan “reinforcement”. Jarang diberikan pujian pada anak dan seringkali tidak konsisten. Demikian pula kata Skinner “banyak guru yang cenderung lebih banyak memperlihatkan respon yang tidak diinginkan terhadap suatu jawaban atau tingkah laku murid sehingga efektifitas usaha memajukan murid-murid belajar menjadi rusak”. (dikutip Darwis A. Soelaiman, 1979 ; 179).
*Pemesanan dapat langsung menghubungi kontak di bawah ini:
*Pemesanan dapat langsung menghubungi kontak di bawah ini:
*Pemesanan dapat langsung menghubungi kontak di bawah ini:
*Pemesanan dapat langsung menghubungi kontak di bawah ini:
Belum ada ulasan untuk produk Pengaruh Pemberian Ganjaran Verbal Dalam Pembelajaran Pada Pokok Bahasan Energi Listrik