Pada tahun 2013 pemerintah telah mencanangkan kurikulum 2013 yang saat ini sudah diaplikasikan. Pada kurikulum 2013 terdapat beberapa perbedaan yang signifikan dari kurikulum sebelumnya. Salah satunya adalah dimunculkannya pembelajaran tematik yang menggunakan tema untuk mengaitkan beberapa mata pelajaran. Tema berperan sebagai pemersatu kegiatan pembelajaran yang memadukan beberapa mata pelajaran sekaligus.

Guru merupakan kunci pokok dalam pembelajaran. Hal ini bukan berarti bahwa dalam proses pembelajaran hanya guru yang aktif, melainkan proses pembelajaran menuntut keaktifan siswa. Siswa diharapkan untuk selalu aktif dalam proses pembelajaran, sehingga siswa dituntut untuk memiliki keterampilan berbicara. Keterampilan berbicara penting untuk mempermudah berkomunikasi dengan orang lain. Salah satu cara yang dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan berbicara siswa adalah dengan menggunakan metode bermain peran. Apabila penerapan metode bermain peran digunakan dalam pembelajaran tematik maka akan mempunyai manfaat penting bagi kehidupan sosial siswa.

Bukti nyata di lapangan menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam aspek berbicara masih kurang. Kebanyakan siswa malu dan ragu-ragu saat mengungkapkan gagasan dan ide mereka. Hal inilah yang mendorong penulis untuk buku ini. Buku ini bertujuan untuk dijadikan rujukan atau bahkan pegangan bagi guru agar dapat mengajar secara profesional. Guru dapat menciptakan suasana belajar yang aktif dan menyenangkan, serta meningkatkan kemampuan berbicara siswa.