● online
- Berbagai Praktek Baik Sekolah Penggerak Provinsi G....
- STATISTIKA RAPOR PENDIDIKAN....
- KUMPULAN CERPEN....
- ANTOLOGI CERPEN TENSEVEN....
- Buku Saku Fusion Raceway Circuit....
- PERBANDINGAN KURIKULUM PAUD INDONESIA DAN MANCANEG....
- MIMPIMU, MIMPIKU, MIMPI KITA....
- IMPLEMENTASI BIMBINGAN DAN KONSELING DIMASYARAKAT....
- Dapatkan promo akhir tahun dengan menghubungi admin kami.
- Whatsapp admin di 0811 2 9999 1
Integrasi Etnomatematika Pada Pembelajaran Matematika Tingkat Dasar
Rp 72.700Stok | Tersedia |
Kategori | Buku Ajar, Umum |
Integrasi Etnomatematika Pada Pembelajaran Matematika Tingkat Dasar
Integrasi budaya dalam pembelajaran sebenarnya pentingkah? Sejumlah referensi menyebutkan bahwa siswa dapat lebih mudah mempelajari sesuatu apabila dekat dengan kesehariannya termasuk budaya. Siswa dapat belajar: tentang budaya, melalui budaya, dan dengan budaya. Pendekatan pembelajaran matematika salah satunya dapat dilakukan melalui budaya yang menjadi sumber belajar, Indonesia sangat kaya dengan budaya karona ribuan suku bangsa dimiliki bangsa kita. Seharusnya pembelajaran melalui budaya atau pembelajaran dengan mengintegrasikan tidak pernah bisa karing ide. Satu pokok bahasan yang sama dapat disampaikan dengan ribuan pendekatan. Pembelajaran tentang bangun ruang kerucut misalnya dapat mengambil sumber belajar awug-awug (Jawa Barat), Tumpeng (Jawa Tengah), Gunung Kerinci (Jambi), atau suami (Maluku Papua).
Proses pembolajaran yang ofoktif adalah proses pembelajaran yang menggunakan berbagai ragam sumber belajar. Sumber bolajar adalah segala sesuatu yang ada di sekitar lingkungan kegiatan belajar yang secara fungsional dapat digunakan untuk membantu optimalisasi hasil belajar Soro adalah salah satu produk budaya masyarakat Kokas Fakfak berupa perangkap ikan yang dikembangkan sejak zaman penjajahan Jepang. Ide-ido matematika (etnomatem-atika) sero Kokas dapat dintegrasikan ke dalam kurikulum. Dengan kata lain sero dapat dijo dikan sebagai alternatif sumber belajar berbasis budaya Kokas Fakfak Papua Barat. Sero tidak hanya merupakan budaya masyarakat Kokas Fakfak Papua Barat tetapi juga mas-yarakat di pesisir Indonesia lainnya, seperti: Jakarta, Madura, Nusa Tenggara Timur (NTT). Sulawesi, dan Maluku. Dengan demikian, sero tidak hanya dapat menjadi sumber belajar bagi siswa Kokas, melainkan siswa di daerah lain yang telah mengenal sero.Sero dapat menambah wawasan kobhinekaan, saat soro dijadikan sumber belajar bagi siswa yang belum mengenal sero. Melalui sero, siswa mendapatkan pengalaman bahwa matematika sangat erat dengan kehidupan di lingkungannya, sehingga molivasi siswa dalam bolajar matematika diharapkan dapat meningkat seiring dengan peningkatan hasil belajarnya.
Integrasi Etnomatematika Pada Pembelajaran Matematika Tingkat Dasar
Berat | 300 gram |
Kondisi | Baru |
Dilihat | 56 kali |
Diskusi | Belum ada komentar |
Buku “Refleksi GEMPITA KAT dalam Pemberdayaan Suku Anak Dalam di Desa Bukit Suban 2024” mengajak pembaca untuk menyelami kisah nyata upaya pemberdayaan yang dilakukan di tengah hutan Jambi. Didesain dengan pendekatan partisipatif, program ini penyentuh tiga aspek penting dalam kehidupan Suku Anak Dalam : ketahanan pangan, kesehatan, dan pendidikan. Dengan penuh tantangan, tim GEMPITA KAT… selengkapnya
Rp 67.000Bahan ajar ini dikembangkan dengan mengintegrasikan model Challenge Based Learning (CBL) dan pendekatan etnomatematika Dawet Ayu Banjarnegara terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa. Dengan bahan ajar ini, siswa diharapkan mampu memahami permasalahan kontekstual bernuansa etnomatematika Dawet Ayu yang akan membantu siswa dalam menemukan konsep statistika dan menyelesaikan permasalahan sehari-hari yang berkaitan dengan statistika. Adapun indikator kemampuan… selengkapnya
Rp 78.500Buku ini berisi tentang pengalaman siswa dan siswi SMKN 2 Sebulu yang terpilih untuk menjalani program persiapan magang ke Jepang, dimulai dari seleksi dan persiapan, keberangkatan, pelaksanaan, hingga pulang dan kembali ke sekolah membawa pengalaman baru yang tak terlupakan
Rp 57.000Buku ini adalah panduan praktis yang dirancang khusus untuk membantu meningkatkan keterampilan dan kecakapan gerak anak usia sekolah dasar. Buku ini menghadirkan konsep permainan gerak yang terdiri dari 6 pos dalam bentuk sirkuit, yang secara kreatif dirancang untuk memperkuat koordinasi, keseimbangan, kecepatan, dan fleksibilitas anak-anak. Dengan pendekatan yang interaktif dan menyenangkan, buku ini memberikan panduan… selengkapnya
Rp 55.000Safira Putri Aulia, itu nama lengkapku. Nama panggilanku adalah Aulia. Sekolah di SD MUTIARA EMAS. Tapi akhirnya aku pindah karena rumah baruku udah jadi. Dan jiga pindah sekolah karena jarak rumah baruku ke sekolah agak jaug. Aku memiliki gelang yang selalu melindungiku. Gelang ini adalah pemberian Alice Annisa Putri (Alice), sahabat di kos-kosanku. Ia sudah… selengkapnya
Rp 550.000Panduan pembelajaran ini mengusung materi yang kami sebut sebagai 8M, yaitu Mengenal, Menanam, Merawat, Memanen, Mengolah pasca panen, Menyangrai, Menyeduh, dan Mensertifikasi. Panduan ini tidak hanya bertujuan untuk menyiapkan peserta didik menjadi tenaga kerja yang kompeten di bidang agribisnis tanaman kopi, tetapi juga menginspirasi mereka untuk menciptakan peluang usaha mandiri. Dengan keterampilan yang diperooleh dari… selengkapnya
Rp 54.500Dalam kehidupan Sehari-hari kata implementasi merupakan suatu penerapan atau tindakan yang dilakukan oleh individu maupun kelompok dalam menjalankan suatu kebijakan atau kewajiban. Implementasi dalam Bimbingan dan Konseling sendiri merupakan suatu penerapan BK dalam suatu lembaga, dimana pemimpin lembaga tersebut melakukan perencanaan serta merancang tujuan yang jelas sebelum di terapkan BK di lembaga yang dipimpin tersebut…. selengkapnya
Rp 108.175Buku ini merupakan kumpulan bahan pelatihan PMR yang penulis susun selama bertahun-tahun dari berbagai buku dan pelatihan. Materi kepalangmerahan, pertolongan pertama, perawatan keluarga /kedaruratan keluarga, perilaku hidup bersih sehat dan pelatihan remaja sebaya, serta kesiagaan bencana merupakan bahan yang harus diberikan kepada calon relawan muda kita. Kekurangan tentu ada, namun kemanfaatan juga banyak. Maka, bacalah…. selengkapnya
Rp 66.375Buku yang ditulis oleh beberapa Fasilitator Sekolah Penggerak dan Kolaborasi dengan Kepala Sekolah Penggerak berisi kumpulan praktik baik yang dilakukan oleh sekolah-sekolah penggerak di Provinsi Gorontalo. Praktik baik ini meliputi berbagai aspek, mulai dari pembelajaran, manajemen sekolah, hingga pengembangan karakter siswa. Tujuan dari buku ini adalah untuk memberikan inspirasi dan contoh bagi sekolah-sekolah lain di… selengkapnya
Rp 81.225Buku ini mengisahkan keluh kesah pilu siswa siswi ditengah perjalanan sekolah mereka. Isi dari buku ini mulai dari rentetan kisah menyenangkan sampai menyedihkan karena buku ini mengungkapkan perasaan remaja di usia SMA. Cerita bagaimana diusia anak anak sampai remaja selalu menjadi korban bullyan teman, hasil kerja keras, aku kuat tapi aku capek, jangan sesali yang… selengkapnya
Rp 65.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.