Butuh Bantuan? Customer service Penerbit Cipta Gadhing Artha siap melayani dan membantu Anda.
Paket 1 : Dengan hanya 450rb anda sudah bisa menjadi seorang penulis yang mempunyai buku ber-ISBN. Paket 2 : Dengan hanya 650rb penerbitan buku anda sudah termasuk biaya cetak buku 10 eksemplar.
Beranda » Non Fiksi » Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Metode Problem Based Learning (PBL)

Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Metode Problem Based Learning (PBL)

Kode: 978-623-6518-35-9 Stok: Tersedia
Berat : 300 gram
Kondisi : Baru
Kategori : Non Fiksi
Dilihat : 134 kali
Ulasan : Belum ada ulasan
Tentukan pilihan yang tersedia!
Rp 40.000
Produk Terkait Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Metode Problem Based Learning (PBL)

Deskripsi Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Metode Problem Based Learning (PBL)

Bagikan informasi tentang Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Metode Problem Based Learning (PBL) kepada teman atau kerabat Anda.

Pendidikan merupakan proses pengubahan sikap dan tata laku seseorang atau kelompok orang dalam usaha mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran dan pelatihan; proses, cara, perbuatan mendidik. Seorang pendidik mempunyai banyak cara untuk mencapai tujuannya masing-masing, cara yang diterapkan harus memperhatikan kondisi sosial dan budaya yang ada di lingkungan peserta didik. Untuk mencapai tujuan pembelajaran bisa menggunakan tindakan kelas oleh guru.

Melakukan penelitian tindakan kelas (PTK) yang diterapkan pada mapel matematika salah satunya yang diterbitkan dalam bentuk buku ini berjudul “Peningkatan hasil belajar matematika Melalui metode problem based learning (PBL) pada siswa kelas ix semester 2 Di smp negeri 2 sale Kabupaten rembang Tahun pelajaran 2019/2020. Pada penelitian ini relatif efektif dan signifikan dalam hasil yang diperoleh. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dari analisis data diperoleh kesimpulan ada peningkatan Nilai rata-rata kelas  siswa Kelas IX A Semester 2 di SMP Negeri 2  Sale Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2019/2020 setelah diterapkannya Metode Problem Based Learning (PBL). Peningkatan hasil belajar pada siklus I dan II yaitu pada nilai rata-rata test  sebelum adanya tindakan (pra siklus) sebesar  71.69 terjadi peningkatan sebesar 4.78, sehingga siklus I menjadi sebesar 76.47 meningkat pada siklus II menjadi 81,72 terjadi peningkatan 5,25.


Ditambahkan pada: 15 February 2021

Belum ada ulasan untuk produk Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Metode Problem Based Learning (PBL)

Silahkan tulis ulasan Anda

Your email address will not be published. Required fields are marked *

*







Cek juga produk terbaru di toko online kami berikut ini:

Rp 34.800
Stok: Tersedia
Kode: 978-623-6518-43-4
Rp 66.300
Stok: Tersedia
Kode: 978-623-6518-33-5
Rp 90.400
Stok: Tersedia
Kode: 978-623-6518-23-6
Rp 40.700
Stok: Tersedia
Kode: 978-623-6518-24-3
SIDEBAR

Lokasi Kami

Kantor Jakarta

Centennial Tower Level 29, Jl. Gatot Subroto No.27, RT.2/RW.2, Karet Kuningan, Kecamatan Setiabudi, Kota Jakarta Selatan, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 12950

Kantor Pati

Jl. Kenanga V K/41 Perum Wijaya Kusuma Pati Kutoharjo Kecamatan Pati Kabupaten Pati Jawa Tengah 59118

Kantor Ponorogo

Jl. Natuna No 01 Kelurahan Mangkujayan Kabupaten Ponorogo Jawa Timur 63413

Business Opportunity

Menjadi Rekanan

Bergabunglah menjadi rekanan kami dan dapatkan bagi hasil 50% sebagai rekanan.

Info Mitra

Mitra Institusi

Mitra Penulis

Reseller